Formateurs de formateurs, tous certifiés «Formateurs concepteurs pédagogiques» et pour certains spécialisés en neurosciences cognitives, nous avons une approche de spécialiste de l’ingénierie de formation, l’ingénierie pédagogique et l’animation présentielle, distancielle et hybride.

Notre approche pédagogique s'articule en deux temps:

Le temps court pour répondre aux objectifs opérationnels, tels que l'acquisition de compétences spécifiques afin de répondre à un besoin immédiat.

Le temps long pour consolider les compétences et être en mesure de les appliquer dans des situations futures.